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邹城市:“三优化”提升干部培训质量

  来源:   时间:2019/3/3 9:32:44   点击:

去年以来,邹城市突出党校在干部教育培训中的主渠道主阵地作用,进一步优化培训方式、师资队伍和学风建设,切实提升干部教育培训质量,培养造就高素质干部队伍。

优化培训方式。建立按需培训机制,每年年初对全市科级干部、中层以上干部进行培训需求调查,科学设置党的建设、依法治国、执行力提升、优秀传统文化等专题培训班次。科学设置培训模块,将党校教学资源划分为党的理论、党性教育、政德教育、中心工作等6大板块,科学组合开展培训,提高培训精准度。坚持党校集中培训与外出培训、专题调研相结合,组织干部到知名高校和科研院所开展高端培训。打造6处乡村振兴现场教学点,采用教学点现场观摩、典型经验介绍、党校教师现场讲解“三位一体”教学方式,提高学习培训效果。

优化师资队伍。加强对市委党校教师的培养锻炼,去年以来,选派37名教师上级党校和知名高校参加培训,选派15名教师到部分镇街、部门单位挂职学习锻炼3个月,形成高质量调研报告15篇。实施青年教师成长计划,6名青年教师在主体班次上讲课22场次、一线宣讲10场次。深入一线开展大调研,完成《邹城市基层党员干部教育培训现状及对策研究》等4个重点课题。完善兼职教师师资库,先后邀请市级领导10人次,部门镇街负责人20人次,省委党校、济宁市委党校及高层次院校专家教授16人到主体班次授课,受到学员一致好评。

优化学风建设。坚持从严治校、从严治教、从严治学,修订完善《学员管理制度》《班主任工作职责》,干部培训实行封闭式教学,所有在市委党校举办的班次一律食宿在校,晚上开设视频教学课,开展专题研讨,并选派骨干班主任跟班管理,建立查岗通报制度。严肃课堂纪律,杜绝上课接打手机、随意走动等行为。将微信电子问卷等技术手段纳入培训效果评估,组织学员对教育培训各环节情况进行量化赋分,全面掌握培训整体情况,以改进培训工作、提升培训实效提供科学依据。